Notebooklm en la mejora de la planificación curricular y la calidad de los aprendizajes

1. NotebookLM 2026: Guía Completa para el Aula (YouTube)

Este tutorial es ideal para una formación integral. Se centra en el concepto de "grounding" (anclaje de fuentes), explicando por qué esta herramienta es más segura que un chat convencional al no inventar información fuera de los documentos proporcionados.

• Lo más destacado: Enseña a utilizar el Panel de Estudio para generar guías de aprendizaje, cuestionarios automáticos y resúmenes de audio (podcasts detallados).

• Utilidad pedagógica: Explica cómo convertir documentos extensos en infografías y presentaciones de forma automática.

• Enlace recomendado: Ver en YouTube (Canal especializado en IA Educativa)

2. Manual de NotebookLM para Profesores (Proyecto Descartes)

Un recurso textual y visual estructurado paso a paso, diseñado específicamente para el cuerpo docente. Es excelente para quienes prefieren una guía de consulta rápida o necesitan materiales para replicar en talleres de formación.

• Lo más destacado: Incluye consejos profesionales sobre cómo combinar múltiples fuentes para maximizar el límite de 50 documentos y cómo sincronizar Google Docs para que la IA se actualice en tiempo real tras cambios en el currículo.

• Utilidad pedagógica: Se enfoca en la preparación de cuestionarios de autoevaluación y la revisión de literatura para proyectos de innovación.

• Enlace recomendado: Acceder al Manual de Proyecto Descartes

3. Curso Rápido: De Principiante a PRO en NotebookLM (2026)

Este video es altamente eficaz por su metodología de "pasos críticos": Curar, Aprender y Actuar. Es perfecto para especialistas que necesitan optimizar su tiempo administrativo y de monitoreo.

• Lo más destacado: Cubre funciones avanzadas como la creación de mapas mentales, tablas de datos comparativas entre diferentes documentos y el uso de notas de voz como fuentes de información.

• Utilidad pedagógica: Muestra cómo usar la integración con Gemini para analizar videos y generar reportes técnicos basados en evidencias.

• Enlace recomendado: Ver Tutorial Pro en YouTube

VIDEOS TUTORIALES DE USO DE NOTEBOOKLM

CURSO GRATUITO NOTEBOOKLM 2026

TRES EXTENSIONES

PLANIFICAR SESIONES EN TRES MINUTOS

GENERAR ORGANIZADOR VISUALES CON NOTEBOOKLM

 

ESTUDIAR CON NOTEBOOKLM

 

Banco de sesiones MINEDU Nivel Inicial, primaria y secundaria como fuentes para APP Notebooklm

El banco de sesiones de aprendizaje del Ministerio de Educación constituye una herramienta pedagógica fundamental para el fortalecimiento de la práctica docente, en tanto ofrece modelos estructurados y validados que orientan la planificación de experiencias de aprendizaje alineadas al Currículo Nacional de la Educación Básica. Su importancia radica en que permite a los docentes contar con referentes claros sobre cómo desarrollar competencias, articular capacidades, definir propósitos de aprendizaje y aplicar procesos pedagógicos y didácticos pertinentes, evitando la improvisación y promoviendo una enseñanza de mayor calidad. Asimismo, estas sesiones facilitan la incorporación de la evaluación formativa mediante evidencias y criterios explícitos, favoreciendo el seguimiento continuo del progreso de los estudiantes. En la actualidad, su valor se potencia al ser utilizados como fuentes dentro de herramientas de inteligencia artificial como NotebookLM, lo que permite analizarlas, compararlas y extraer principios pedagógicos o “drivers” que orienten la planificación contextualizada de nuevas sesiones de aprendizaje. De este modo, el docente no solo accede a información, sino que la transforma en conocimiento aplicado, fortaleciendo su capacidad de diseño pedagógico basado en evidencia. Lejos de ser un recurso para la reproducción mecánica, el banco se convierte en una fuente de inspiración y análisis que impulsa la reflexión pedagógica, la contextualización de los aprendizajes según la realidad sociocultural de los estudiantes —especialmente en contextos diversos como la educación intercultural bilingüe— y el desarrollo de la autonomía profesional docente. En ese sentido, su uso estratégico, articulado con herramientas digitales, contribuye a garantizar una educación pertinente, inclusiva y centrada en el logro de aprendizajes significativos.

Banco de Sesiones: Driver 1 2015

Banco de Sesiones: Driver 2 2020

Kit de evaluación diagnóstica UGEL Cusco.

La evaluación diagnóstica constituye un proceso fundamental al inicio del año escolar, ya que permite identificar el nivel real de desarrollo de las competencias de los estudiantes y orientar la toma de decisiones pedagógicas. De acuerdo con la Resolución Ministerial N.º 501-2025-MINEDU, este proceso forma parte de las acciones clave para asegurar una planificación pertinente, diferenciada y centrada en el aprendizaje, considerando las características del contexto y las necesidades de los estudiantes.

En este marco, el Kit de Evaluación Diagnóstica elaborado por la Unidad de Medición de la Calidad del Ministerio de Educación del Perú se constituye en una herramienta técnica que permite a los docentes recoger evidencias objetivas sobre los logros de aprendizaje en áreas prioritarias. Su aplicación facilita reconocer fortalezas, identificar brechas y orientar estrategias pedagógicas de mejora, favoreciendo una atención educativa pertinente y multinivel.

Asimismo, la información obtenida mediante el kit permite ajustar la planificación curricular, especialmente en la programación anual, las unidades y las sesiones de aprendizaje, garantizando que las experiencias educativas respondan al nivel de desarrollo real de los estudiantes. De esta manera, la evaluación diagnóstica cumple una función formativa y orientadora, contribuyendo a la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Cronograma del proceso de evaluación diagnóstica – UGEL Cusco

Etapa	Actividad	Periodo
1	Implementación y aplicación del Kit de Evaluación Diagnóstica en las instituciones educativas	16 al 31 de marzo de 2026
2	Sistematización y análisis de resultados a nivel institucional	1 al 10 de abril de 2026
3	Elaboración y presentación del informe consolidado de la UGEL Cusco	Hasta el 24 de abril de 2026
4	Presentación del informe por mesa de partes de la UGEL	Hasta el 24 de abril de 2026
5	Presentación del Plan de Mejora Escolar basado en los resultados del diagnóstico	Hasta el 4 de mayo de 2026

En síntesis, la evaluación diagnóstica y el uso del Kit de Evaluación Diagnóstica del MINEDU permiten contar con información confiable sobre los aprendizajes, orientar la planificación pedagógica, fortalecer la toma de decisiones institucionales y asegurar la implementación de acciones de mejora educativa en las instituciones educativas del ámbito de la UGEL Cusco.

Decarga de KIT DE EVALUACION DIAGNOSTICA PRIMARIA.

Convocatoria a escuelas focalizadas del Programa “Comprometidos con la Educación" (Maleta Tabletas de la ex Fundación Telefónica)

 Estimados(as) directores(as) de las Instituciones Educativas:

Reciban un cordial saludo.

Por medio del presente, se informa que el programa “Comprometidos con la Educación”, gestionado por el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), promueve el acceso a una educación de calidad mediante el fortalecimiento de la formación docente, la innovación educativa y el uso responsable de la tecnología, contribuyendo de este modo al desarrollo de la educación digital en las instituciones educativas focalizadas del ámbito de la UGEL Cusco.

En ese marco, se ha programado una reunión de presentación del Plan 2026, dirigida a los directores y subdirectores de las instituciones educativas que forman parte del modelo de intervención del programa, con la finalidad de socializar los objetivos, estrategias y acciones previstas para el presente año, así como fortalecer la articulación institucional para su adecuada implementación.

Por lo expuesto, se convoca a participar en la mencionada reunión, conforme al siguiente detalle:

• Fecha: Lunes 09 de febrero de 2026

• Hora: De 10:00 a. m. a 12:00 m.

• Lugar: Institución Educativa N.° 51017 “Mariscal Gamarra”

Se solicita a los directores y subdirectores del nivel de educación primaria garantizar su participación y disponer las acciones necesarias para asegurar la asistencia, en beneficio de una adecuada articulación y fortalecimiento del modelo educativo que se viene implementando en las instituciones educativas focalizadas.

Para cualquier consulta adicional, se encuentra a disposición el Mgt. Miguel Ángel Pinto Tapia, a través del WhatsApp 950 162 614.

Sin otro particular, se hace propicia la oportunidad para reiterarles los sentimientos de especial consideración y estima personal.

Atentamente,

La Dirección de la UGEL Cusco

IE FOCALIZADAS DEL PROGRAMA "Comprometidos con la Educación"

N.°	ID_PF	Institución Educativa	Nivel	SAT 2025
1	PE_S1641 – M	51006 Túpac Amaru	Primaria – Mañana	Básico
2	PE_S1641 – T	51006 Túpac Amaru	Primaria – Tarde	Básico
3	PE_S1650 – M	Clorinda Matto de Turner	Primaria – Mañana	Sin SAT 2025
4	PE_S1650 – T	Clorinda Matto de Turner	Primaria – Tarde	Sin SAT 2025
5	PE_S1653	Revolucionaria Santa Rosa	Primaria	Básico
6	PE_S2930	50038 Alejandro Velasco Astete	Primaria	Básico
7	PE_S2933	51015 San Francisco de Borja	Primaria	Medio
8	PE_S1645	51023 San Luis Gonzaga	Primaria	Básico
9	PE_S1638	51001 Humberto Luna	Primaria	Sin SAT 2025
10	PE_S1643	51009 Francisco Sivirichi	Primaria	Básico
11	PE_S1639	51002 Alejandro Sánchez Arteaga	Primaria	Medio
12	PE_S1621	51017	Primaria	Básico
13	PE_S1625	50023 República de México	Primaria	Básico
14	PE_S1649	Bolivariano	Primaria	Inicial
15	PE_S1640	51004 San Vicente	Primaria	Básico
16	PE_S1627	50032 Miguel Grau Seminario	Primaria	Medio
17	PE_S2929	50002 Luis Vallejos Santoni	Primaria	Inicial
18	PE_S1652	Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres	Primaria	Básico
19	PE_S1624	50022 Jorge Chávez Chaparro	Primaria	Básico
20	PE_S2920	51021	Primaria